2022年下半学年，河北省新冠疫情进一步肆虐，学校的教学工作受到了一定程度的影响，课堂教学部分转为线上授课的方式。在这种形势下，教学督导中心的督导员老师们研究教学督导的新方法、新策略，大力开展对线上网课的督导和监控工作。
 
       首先，教学督导中心利用现有的联系各教学部门的督导联系群，和各系部领导和老师进行广泛联系，搜集老师们的授课平台和授课群，然后各位督导员老师对各系部进行分工督导和监控，加入相应的系部教师的授课平台或QQ授课直播群中去听课，从而获得线上网课督导和监控的第一手资料。一时之间，学校掀起了线上网课督导监控的热潮。
 
       钉钉、QQ视频通话和腾讯会议等形式是我校广大教师使用最多的授课平台。这些平台具有强大的授课功能，但是一些老师在刚开始使用它们的时候往往觉得不太好掌握。于是教学督导中心的督导员老师们首先努力学习这些平台的使用方法，特别是对这些授课平台的使用中常出现的难点问题进行认真研究，对其使用技能进行不断的切磋，很快大家都成了网课方面的行家，然后大家就为老师们进行答疑解惑。经过大家的努力，线上网课的授课方式已经成为广大教师使用熟练的常规教学方式。
 
       通过对我校线上网课的督导和监控，督导员老师们发现比起传统的授课方式，线上网课有其优点。例如，线上网课能更多使用多媒体设施进行教学，能更多使用丰富的网络资源，能有效调动优秀学生的学习积极性，等等。对于学校线上网课授课中所暴露的一些问题，督导员老师们也进行认真的归类和汇总，并通过微信、QQ和电子邮件等方式和相关教师或其系部领导进行沟通。
 
       目前，新冠疫情的蔓延情况仍未停止，线上网课将会是今后一段时期重要的教学手段。教学督导中心的督导员老师们正在认真研究线上网课，充分发挥其优势，克服其缺点，力争使这一新生事物成为广大师生都能接受的高效的授课方式。

                   
       通过“腾讯会议”平台查看线上课程       手机“钉钉”平台进行课程督导