走进教学督导中心的办公室，你会发现自己置身于浓浓的文化知识气息之中。
 
        教学督导中心的老师们来自各科教学一线，都是富有教学经验的老教师，也是在各自专业上学识渊博的饱学之士。主任李淑芬老师主修数学专业，同时也对中外地理、植物栽培等方面也有独到的研究；副主任王庆升老师是汉语言文学教育方面的专家，同时也对历史、民俗、书法等方面有较深的钻研；王荣华老师是心理学和教育学方面的专业教师，同时又是心理咨询方面的行家；范占勇老师主攻英语和日语方面的外语教学，同时也对自然科学、传统国学、音乐戏曲等方面有一定的涉猎；刘桂勋老师精研生物学的教学，同时又对音乐、集藏等方面有着独到的造诣。五位老师加在一起，其知识面涵盖了古今中外文理工的方方面面，俨然就是行走着的百科全书。
 
        办公室的桌子上摆放着数学、物理学、心理学、文学、外语、生物学等各科的书籍，墙壁上悬挂着富有古典文化气息的甲骨文字幅，电脑屏幕上百科内容不断刷新，教学督导中心的老师们每天徜徉在文化知识的海洋中。他们每天谈论的内容从漫长的古代社会历史到春秋战国诸子百家的学说，从数学中的函数几何到物理学、化学中的理论公式，从青少年心理发展的各个阶段到各国语言的结构特点，从古代中国的传统文化谈到欧美诸国的风土人情，从唐诗宋词的典雅章句到古典音乐的华彩乐章，贯穿古今，涵盖中外。有时候大家会为某一个问题查询资料答疑解惑，有时候会为一个学术观点争论不休，办公室内外始终洋溢着浓浓的文化学术气氛。
 
        教学督导中心的老师们钻研探讨百科知识，不仅仅只是出于兴趣，更主要的还是因为工作的需要。教学督导中心除了督查全校教师每天课堂教学的情况之外，还肩负着一项重任，那就是听评各科青年教师的课程，帮助青年教师快速提高教学业务水平。为了把这项工作做好，李淑芬主任提出倡议，要求大家在总结自己多年教学经验的基础上，要多学习各个科目的知识，力求在听课的时候，不但要从教法上对青年教师给予一般性的指导，还要能够从专业的角度上对青年教师给予内行的帮助，于是在部门内形成了学习文化的热潮。经过学习和探讨，教学督导中心每一位老师都感到知识面进一步扩大，各科学问进一步增长。长期以来，在对全校各系部青年教师的课进行点评时，都能够从专业的角度把对方课程讲授的优缺点说到实处，并提出中肯的改进意见，受到广大青年教师的好评。
 
        此外，对文化的学习，尤其是对我国优秀传统文化的学习，进一步丰富了大家的国学知识，提高了大家的文化修养素质，从而也进一步增进了文化自信。


   教学督导中心的老师们正在探讨汉语拼音方案的教学