学院开展在线教学质量督查
作者： 发布时间：2020-05-13 11:56:20
为全面加强在线教学管理，进一步强化教学质量监控，切实提升网络课程质量，督查室联合教务处不定期对各系部在线教学质量进行了抽查。
一、线上教学督导基本情况
教务处、各系部均成立了教学督导小组，并采取包联制，一位督导人员包联3-5位教师；督导方式包含线上听课和教学资料督查；同时教务处、各系部联合任课教师、学生干部建立“日查日报”制度，形成多方督导的机制，切实保证了教学的有序组织与运行。
各系部注重规范教学常规，老师们均能按时填写教室日志，对于无故缺勤的学生，要求任课教师及时上报班主任，由班主任逐一督促落实（其中经济管理系采取班主任记录存档，随时追踪的方式，较好地确保了学生的出勤率）。除极个别学生确有特殊原因跟系里请假不能上课外，班级的平均出勤率达到95%以上。
二、多元化线上教学模式，打造有温度有力度的课堂
督导人员在教学秩序检查中发现，教师们采用的教学平台主要有QQ群+云班课、微信群+云班课、腾讯极速课堂、直播等几种线上授课方式。教师能够适应在线教学特点，积极整合教学资源，准备充分（主要包含PPT、图片、微课小视频）。上课过程中，教师采用任务驱动法、项目教学法、案例教学法、头脑风暴法，利用信息技术，慕课、微课等开放共享的学习平台，实现翻转课堂，整体效果良好。
三、系部积极谋划，激发师生内驱力，检视教学效果
为提高教师教学积极性，各系部通过学生调查问卷评选出最受欢迎的教师，同时针对部分同学可能出现的懈怠情绪，艺术系对于在网课学习过程中表现突出、成绩优异的同学，开展了“网课之星”的评选活动，一定程度上激励了学生上网课的积极性。
四、存在的问题
1.老师们在上课的时候还是要注意网络卡顿的问题，建议老师们做好在线教学的备案，如遇网络卡顿情况，及时转换教学平台，同时及时上报系部、教务处。
2.建议教师在关注优秀学生之外也多关注不太爱回答问题的同学，利用课下时间多与这些学生进行交流并询问其学习情况。教学结束后，及时将教学资源比如视频、PPT等上传到学习群，以方便学生课下复习。
3.网课在实施过程中会面临学生管理难、教学效果不理想的难题，希望各系部创新学生管理方式，这就需要教师在授课过程中想好点子，多结合学生实际，因材施教，我们的最终目的是让学生收获更多的知识，建议各系部将典型案例和优秀成功经验进行分享。